martes, 30 de junio de 2015

EL ARTE DE PREGUNTAR

Avanzamos en el mooc de Miriadax "Encontrando Tesoros en la Red" y "SORPRESA"...

viernes, 19 de junio de 2015

INTERNET SUPERFICIAL E INTERNET PROFUNDO ¿NO ES LO MISMO?


Wikipedia define ambos conceptos de la siguiente manera:

Internet superficial a la porción de Internet que es indexada por las arañas de los motores de búsqueda. La parte que no es indexada se conoce como Internet profunda 

Las arañas de los buscadores van recorriendo las páginas web, almacenando información que contienen y buscando enlaces a otros sitios web para seguir actualizando sus bases de datos.Con el tiempo acaban recorriendo todas las páginas de Internet que tienen enlaces desde otras. Pero por distintos motivos (enlaces generados por JavaScript y Flash, páginas protegidas con contraseña, fichero de exclusión de robots, etc.) algunas páginas no pueden ser alcanzadas por las arañas de los buscadores. Estas páginas forman la Internet Profunda

En el siguiente cuadro aparecen las características de ambos niveles de Internet:


Podríamos entonces señalar la existencia de dos niveles de Internet, el "visible" y el "profundo", y dentro de este último, la existencia a su vez de sub-niveles dependiendo de la "opacidad" de su contenido.


Un gráfico ilustrativo de lo señalado:



 ¿Somos conscientes de los peligros, si es que los hay,  de navegar por la DEEP WEB?



miércoles, 17 de junio de 2015

BUSCADORES Y "LA BUSQUEDA AVANZADA"

En esta ocasión, hablamos de la opción de "BUSQUEDA AVANZADA" existente en los buscadoresque como GOOGLE usamos a diario para localizar páginas, imágenes, videos, etc.

En mi caso apenas utilizo está opción, por desconocimiento, por comodidad, por costumbre, pero lo que si que es cierto es que su utilidad y productividad "está fuera de toda duda".



DEFINICION:
Tipo de búsqueda que posee características adicionales soportadas por motor de búsqueda. Suele ser una opción de elección libre en los buscadores, programas, herramientas, servicios online, etc. En algunos servicios online, la búsqueda avanzada sólo está permitida cuando el usuario paga.
Las búsquedas avanzadas suelen contar con múltiples cuadros de texto, casilleros de verificación y otros elementos de formularios. Por lo general, estos elementos permiten aplicar filtros a la búsqueda básica, para obtener resultados más exactos.
 Búsqueda-en-Google-por-Pablo-de-los-Campos.png


 COMO HACER BUSQUEDAS AVANZADAS:

  1. Accede a la página Búsqueda avanzada.
    • Búsqueda avanzada de sitios web
    • Búsqueda avanzada de imágenes
  2. Escribe los términos de búsqueda en la sección “Buscar páginas con”.
  3. Elige los filtros que quieras utilizar en la sección “A continuación, limitar los resultados por”. Puedes utilizar un filtro o varios.
  4. Haz clic en Búsqueda avanzada.
Sugerencia: También puedes utilizar muchos de estos filtros en el cuadro de búsqueda con operadores de búsqueda.


USOS DE SIMBOLOS:



  •     Buscar grupos sanguíneos o páginas de Google+.                     Ejemplos: +Chrome o  AB+

  @      Buscar etiquetas sociales.                                                            Ejemplo: @agoogler

  $       Buscar precios                                                                               Ejemplo: nikon $400

 #       Buscar temas de tendencias que se indiquen con almohadillas.   
                                             Ejemplo: #throwbackthursday

  •    excluye de los resultados los sitios con esa información. Este símbolo es útil para palabras  con varios significados, como "Jaguar" (marca de coche) y "jaguar" (animal).
                           Ejemplos: jaguar velocidad -coche o pandas -site:wikipedia.org

  "      Los resultados sólo incluyen las páginas en las que aparecen esas palabras en ese mismo orden. Para evitar excluir muchos resultados útiles por error, no utilices este símbolo a menos que quieras buscar una palabra o una frase en concreto.
                                         Ejemplo: "no te quieres enterar"

  *     Añade un asterisco como marcador de posición para indicar un término comodín o desconocido.
                                    Ejemplo: "una * vale más que * palabras"

..      Separa números con dos puntos sin espacios (..) para obtener resultados que contengan los números incluidos en un intervalo determinado.   
                                                   Ejemplo: cámara 50 €..100 €


USOS DE PALABRAS U OPERADORES 

site        Obtener resultados de varios sitios o dominios.    
                    Ejemplos: olimpiadas site:rtve.es y olimpiadas site:.gov

link        Buscar páginas que dirijan a una determinada página         
                          Ejemplo: link:youtube.com

related  Buscar sitios similares a una dirección web que conozcas.
                                          Ejemplo: related:elmundo.es

OR        Buscar páginas que incluyan al menos una de varias palabras.     
                                               Ejemplo: maratón OR carrera

info     Obtener información sobre una dirección web, como la de la versión de la página almacenada en caché, páginas similares y páginas que dirijan al sitio. 
                                                Ejemplo: info:google.es

cache     Comprobar cómo era la página la última vez que Google visitó el sitio.  
                                                 Ejemplo: cache:upm.es






martes, 2 de junio de 2015

MURAL DE TRABAJO


En esta oportunidad paso a comentaros una de las herramientas con las que trabajo a la hora de planificar sesiones de entrenamiento, etc de mi equipo.

He creado un mural digital on-line con contenidos multimedia que puede utilizarse para presentar información, sintetizar o ilustrar cualquier proyecto o actividad oral o escrita.



lunes, 1 de junio de 2015

"INFOXICACION"

“infoxicación” y la problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de información que ofrece Internet.


El primer problema con el que me he encontrado es la cantidad de información (webs, blogs, revistas, etc) existente en Internet, todo aparentemente interesante pero que provoca una cierta "saturación" que en mi caso desencadena ansiedad.

INFOXICACIÓN" (surge de la unión de las palabras información e intoxicación.) término introducido por Alfons Cornella en 1996, refiere actualmente a la idea de que la sobrecarga de información que recibe un usuario, en especial de Internet en todas sus formas, puede causarle la sensación de no poder abarcarla ni gestionarla y, por tanto, llegar a generarle una gran angustia.

Los problemas derivados de la sobreinformación pueden afectar nuestro rendimiento personal y profesional. Si prestamos demasiada atención a una gran cantidad de información de manera sostenida en el tiempo y no finalizamos una tarea para continuar con otra diferente, esto dificulta la desconexión de la mente, y la obliga a realizar un sobreesfuerzo.

La forma de conseguir una mejora en la productividad personal pasa por recibir la información adecuada. Para ello deberíamos saber, cada uno de nosotros, cuáles son los cinco temas fundamentales en los que trabajamos o estudiamos, los cinco temas secundarios y cuál es la lista de información crítica para cada uno de estos temas. Según Cornella, un objetivo final de todo esto sería tener un filtro personal de información; que la información a la que accedemos cada día pudiéramos dividirla literalmente en tres grandes partes: información fatal, que es aquella información que no nos interesa en absoluto porque no tiene nada que ver con los temas que tratamos; información interesante, que es aquella que, en algún momento puede interesarnos y aquella información que nos es realmente útil.

Para saber más:
 
- "Desde la infoxicación al derecho a la comunicación" - José Ignacio Aguaded Gómez http://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=42&articulo=42-2014-30
- “Como sobrevivir a la infoxicación”- Alfons Cornella. Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000 http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf
- “Infoxicación: cuando la respuesta no es tecnológica, sino cultural”- Javier Velilla. http://www.debatesic.es/tag/sobrecarga-informativa/

MI CUADERNO DE APRENDIZAJE

Hola

Me llamo JOSE LUIS NAVARRO MENDEZ y comienzo este blog con la idea de dejar reflejado mi proceso de aprendizaje y vivencias dirigiendo un equipo de fútbol base, con el objetivo de formar  un equipo humano de chicos en etapa formativa.




Comienzo el camino...